Razem z przedszkolakami Kubą i Lenką oraz ich przyjaciółmi poznajcie historie, które pokazują, że każdy jest inny. I choć w pierwszej chwili może to wywoływać niepokój, nie musi utrudniać porozumienia.

Różnice między dziećmi, związane z ich temperamentem, etapem rozwojowym, upodobaniami, sytuacją rodzinną czy zdrowotną, wywołują emocje. To naturalne. Warto pomóc najmłodszym zrozumieć istotę tych różnic i pokazać im świat z perspektywy innych. To pomoże im akceptować, szanować oraz doceniać różnorodność i się jej nie obawiać.

Opowiadania pokazują, jak można radzić sobie w codziennych sytuacjach, w których dzieci odczuwają trudne emocje wywołane:

• nowymi, nieznanymi sytuacjami społecznymi,
• niezrozumiałymi zachowaniami innych dzieci,
• odmiennymi upodobaniami i zainteresowaniami rówieśników,
• różnicami uwarunkowanymi temperamentem lub etapem rozwojowym.

Opowiadania uzupełnione są o części dla dorosłych opiekunów. Powstały one we współpracy z dr Jagodą Sikorą, psycholożką dziecięcą i facylitatorką podejścia Self-Reg. Pomogą dorosłym zrozumieć, skąd biorą się trudności dziecka, i wesprzeć najmłodszych tak, aby radzili sobie coraz lepiej i rozwijali zdolność do samoregulacji (ang. self-regulation), czyli przywracania równowagi w obliczu stresorów.

Po ogromnym sukcesie książki Self-Regulation. Opowieści dla dzieci o tym, jak działać, gdy emocje biorą górę czas na nowe wyzwania i nowe wskazówki!

Przeczytaj rozdział

O autorce

„Od dłuższego czasu nosiłam się z zamiarem napisania książki o dzieciach, które są pod jakimś względem „inne”. Wiem, że odmienność dziecka w wielu sytuacjach sprawia, że czuje się ono gorsze od rówieśników. Także owi rówieśnicy nierzadko dają mu odczuć, że nie pasuje, nie przynależy do grupy. A przecież różnorodność sprawia, że nasza rzeczywistość jest ciekawsza i bogatsza! Marzę o świecie, w którym odmienność budzi nie strach i niechęć, lecz życzliwość i zaciekawienie, a „inni” są nie tylko tolerowanymi, ale i w pełni akceptowanymi i docenianymi członkami społeczności. Swoją książką chcę dołożyć małą cegiełkę do budowy takiego właśnie świata”.

Agnieszka Stążka-Gawrysiak

„W kolejnym, czwartym tomie serii Agnieszka Stążka-Gawrysiak (zwana DyleMatką) podejmuje niezwykle ważne i często trudne tematy. Dla mnie bardzo wartościowa jest możliwość poznania historii o dzieciach, którym czasem trudno jest się odnaleźć w nowej, nierzadko przerastającej je sytuacji. Mam przekonanie, że emocje, których wtedy doświadczają, są bardzo powszechne. Tym, co szczególnie podoba mi się w opowiadaniach, jest wspierająca postawa rodziców, którzy nie są idealni, doświadczają w tego typu okolicznościach różnych emocji, a jednocześnie starają się być blisko swoich dzieci”.

dr Jagoda Sikora, psycholożka dziecięca